閱讀點亮人生，書香潤澤心靈

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好！我是來自五年級八班的任子君。很高興能和大家一起分享我的閱讀體驗，今天，我“國旗下講話”的題目是：“閱讀點亮人生，書香潤澤心靈”。

4月23日是世界讀書日，它來源于西班牙一個古老而美麗的傳說，屠龍英雄圣喬治為了營救美麗的公主，歷經千難萬阻殺死了兇猛的惡龍，公主送給這位大英雄的禮物就是一本書。讀書使人增長才干、樹立理想、養成人格。古人說，“立身以立學為先，立學以讀書為先”?？釔圩x書的習近平總書記也說過：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣”。

“書非借而不能讀也”。在實驗小學五年來，張老師主辦的“班級圖書角”讓我們班上的同學在閱讀中學會了分享，在互助友愛中擴展了視野、豐富了知識。班上的同學每學期都會精心準備兩本好書，你兩本、我兩本，如同涓涓細流匯聚成磅礴的知識海洋。老師就像海洋中指引航向的燈塔，教會我由淺入深的閱讀方法：從最初收集生字“寶寶”，到勾畫、朗讀好詞好句，在爸爸媽媽的啟發下提出問題，做閱讀摘抄，到現在，我已經學會了交流閱讀心得，寫讀后感。我們盡情地享受著知識的滋潤，分享讀書的樂趣。 

好的讀書方法是打開閱讀世界的一把鑰匙。還記得我開始讀《上下五千年》時，覺得索然無味。巧的是，老師剛好給我們布置了暑期聽書作業《少年中國史》。作者用幽默的語言講述精彩的歷史故事，瞬間勾起了我對這套書的興趣。我捧著書如饑似渴地讀了起來，一個星期就讀完了將近一千頁的五冊書。在張老師的引導下，我很早就開始讀整本書，比如四大名著，我既讀了注音版，也讀了青少年版，現在已經在讀原著了，每讀一個版本，都會有不同的收獲與感悟。在讀《西游記》時，爸爸告訴我，了解了人物性格特點，才能更深刻地解讀每一章節的故事。按照爸爸的方法，我制作了人物名片：唐僧意志堅定但思想單純，容易上當；孫悟空能力非凡，有七十二般變化，但驕傲自大，聽不進別人的勸告；豬八戒懶散貪吃，遇到困難時就要打退堂鼓，吵著要回高家莊；沙和尚則憨厚老實，像老黃牛一樣任勞任怨，保護師傅。他們四個人的性格在小說中體現得淋漓盡致，這樣讀來，每一個故事都更加有趣了。

好讀書，更要讀好書。在汗牛充棟的書海中，我們必須學會甄別和判斷。老師們每學期推薦的書籍，都凝聚著他們的智慧和經驗。閱讀這些書籍，就像在和許多高尚的人對話，能夠帶領我們感悟閱讀之美，分享讀書之樂，在閱讀中開闊視野、陶冶情操。

親愛的同學們，讓我們永遠記住這個特別的日子，4月23日——世界讀書日。從現在開始，讓書籍成為我們的朋友，讓讀書成為我們生活、學習的一部分，讓我們用閱讀點亮人生，在書香中陶冶心靈！

我的講話完畢，謝謝大家！