11月12日下午， 德陽市實驗小學張增萍工作室全體成員在真愛樓四樓心育室召開了第一次活動會議，討論并通過了工作室的工作方案。

活動分為三個環節開展：

第一環節，小組成員唐小艷、羅婕、高興、肖羽等老師進行了自我介紹，暢談了自己的職業規劃和參加工作室的愿景。

第二環節，在張增萍老師的引領下，全體成員討論并通過了工作室計劃。本工作室的理念是“做智慧教師，建生動課堂”。在近三個小時的會議中，張增萍老師主要從以下兩點來介紹本工作室的工作內容、形式和措施的：

一是以工作室理念引領教師的發展。要爭做“智慧教師”：要多讀書，使自己聰慧，讓自己有底氣和靈氣；還要潛心研究，善于引導和啟發學生。要創建“生動”課堂，這里的生動一是指課堂樣態生動，學生參與面廣，師生互動，生生互動，學生學得積極，學得主動，讓人回味無窮；二是指學生真正動起來了。他們動嘴、動手、動腦、動心，調動全部感官參與學習。學生的學習在課堂實實在在地發生，知識在課堂實實在在地生成，思維在課堂實實在在地得到鍛煉，語文素養在課堂實實在在地得到培育，呈現以兒童發展為宗旨的本真課堂。

二是實行“三個三”工作模式，有效提升教師成長。工作室實行“三個三”工作模式，即通過三項基本功練習，三項拓展學習，最終形成三種成果匯報形式。三項基本功是指：課堂教學；課文朗讀；粉筆字練習。三項拓展學習是指：自學教學專著；內部集中學習；外出參觀學習。三種成果形式指：論文、匯報課、小課題。

第三個環節，張增萍老師指導小組各成員學習小課題的研究方法。從小課題研究的選材、主題的確定和研究報告的撰寫都給予了大家詳細的指導，讓成員們有了滿滿的收獲感。

俗話說，萬事開頭難。本次活動為工作室開創了良好的開端，相信在張增萍老師的帶領下，本工作室未來可期！