德陽市實驗小學校
開展“做四有好老師”大討論活動
為持續深入推進師德師風和作風紀律建設，進一步嚴明紀律規矩、嚴肅工作作風、嚴抓工作落實。為了提高教師隊伍整體素質，營造風清氣正的教育教學環境，根據《旌陽區教育系統深化作風紀律建設實施方案》和《德陽市實驗小學校深化作風紀律建設實施方案》安排。
德陽市實驗小學校在全校教職員工中廣泛開展《強師德、提能力、轉作風、抓落實、促發展，做“四有"好老師》大討論活動。
以黨的十九屆六中全會、省委十一屆十次全會、市委九屆二次全會、市紀委九屆二次全會暨全市深化作風紀律建設大會等會議
精神為指導，根據《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》的相關要求，進一步引導全體教職工增強法制觀念、改進工作作風、規范教育教學行為、提振精神狀態，促進各項工作規范有序，為實現學校高品質發展提供堅強的作風
保證。
2022年4月10日至4月25日的時間里，在前期認真組織教師深入學習領會黨的十九屆六中全會、省十一屆六次全會精神，學習習近平總書記在十九屆中央紀委六次全會上的重要講話和習近平總書記關于教育的重要指示精神的基礎上，將全校教師職工以教研組、年級組的形式分成13個小組，圍繞如何激發學習潛能，全面提高法治素養、規則意識，提升依法執教、規范執教能力，堅守師德底線，做到自重、自省、自警、自勵。做在理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的四有好老師展開討論。參加人數達到227人。討論會后，每人還撰寫個人心德體會一篇。
大討論活動中，廣大教職工針對自己存在的問題和今后努力的方向展開了討論、交流和反思。讓廣大教職工，明確了調優精神狀態、用心謀事，調高工作標準、努力干事，促進推動自己工作提質增效。