德陽市實驗小學校2021年度

“清廉學校”建設工作方案

為加快推進全面從嚴治黨在校園的落實，建設“清廉學校”，營造風清氣正、和諧向上的教育教學環境，結合我校實際，特制定本工作方案。

一、指導思想

以黨的十九屆五中全會精神、習近平新時代中國特色社會主義思想和全國教育大會精神為指導，扎實推進全面從嚴治黨，以持續推進全面從嚴治黨為創建任務，扎實推動教育系統黨風廉政建設；以立德樹人為創建目標，以德育工作為主要載體，創新形式；緊貼教育實際，科學籌劃、循序漸進、狠抓落實、形成特色，通過弘揚廉潔文化、建設廉潔文化、傳播廉潔文化、感受廉潔文化，把清廉種子播進學生心田、樹清風教育形象，辦人民滿意教育 。

二、工作目標

以“崇清敬廉”為主題，從學校黨員干部、教職工、學生群體三個層面入手，創造學校內部廉潔、清明、和諧、守法的氛圍。加大師德師風教育力度，積極引導黨員干部、教職工以身作則，把清廉從教落實在行動上，不搞有償家教，不體罰或變相體罰學生，不收受學生家長的禮物，不授意家長宴請，不歧視后進學生等等；把“清廉學?！苯ㄔO活動融入校園文化建設中，多渠道、多層次、多角度地開展宣傳教育活動，努力營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍，為教育可持續發展、教師專業化發展、學生積極健康發展提供有力的支撐和保障。

三、工作原則

（一）與學校德育相結合。圍繞“三廉”并舉的目標，即學校領導班子廉潔從政，教師廉潔從教，學生廉潔修身，把清廉教育納入學校德育體系之中，與學校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實。

（二）與校園文化建設相結合。通過開展講故事比賽、主題班會、手抄報比賽等活動，營造學廉、敬廉、思廉、保廉的良好氛圍，進一步提升全校師生的清廉意識。

（三）與課堂教學相結合。在語文、數學、品德與社會、法治教育、班會等課程中融入清廉文化內容，充分挖掘、整合、滲透學科教學中的清廉教育資源，通過正反兩方面的教育，在潛移默化、潤物無聲中培育學生廉潔意識和價值觀念。

（四）與黨務、校務公開相結合。積極構建“陽光校園”，充分發揮學校監督委員會的作用，對涉及學校黨務工作、學校管理工作、物資采購、項目建設、教師考核、教師評優選先、教師職稱評聘、后勤服務等三重一大事項和涉及學生、家長利益的重大事項進行監督，并通過多種形式進行公開，接受廣大教師家長的監督。為教師教學和學生成長營造良好的氛圍。

（五）與黨風廉政和師德師風建設相結合。將清廉從政、清廉從教、清廉自律納入黨員干部、教職工的行為準則，并將是否取得實效作為教師年度考核、職務聘任和評優評先的重要依據。利用好教師例會和行政例會開展教育活動。

四、方法措施

（一）在黨員干部中開展“率先垂范、廉潔從政”為主題的教育活動。學校黨組織牽頭組織學習《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《決勝全面建設成小康社會奪取習近平新時代中國特色社會主義思想偉大勝利》等書籍，加深領會精神實質，不斷提高全體黨員干部的理論素養。要充分利用黨員活動日、黨員民主生活會、行政例會等時間開展活動，同時，結合廉政制度建設，進一步落實本單位的黨員干部廉政責任制，做到嚴守黨紀、廉潔從政、正確行使人民賦予的權力。要認真抓好“四個一”活動：組織一次學習，重溫上級廉政建設規定和要求；組織觀看一場反腐倡廉教育影視片，并撰寫心得；上一堂黨風廉政教育課；參觀一次清廉文化教育基地，接受清廉文化的熏陶。

（二）在全校教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動。為加強對廣大教師的理想信念教育、法律紀律教育和優良傳統教育，著力提高教師的思想政治素質、職業理想和職業道德水平，給學生以好的影響和示范作用，充分發揮教師在“清廉學?！苯ㄔO中的重要作用。學校要求全體教職工做好以下“四個一”：開展以“愛崗敬業、廉潔從教”為主題的師德師風承諾活動；開展一次家風傳承教育，通過開展“親情寄語”“一封家書”“曬我家的家風故事”等活動，傳播向上向善的正能量；撰寫一篇“廉潔從教、服務學生”隨筆；上好一節廉政教育專題課（主要是班主任、思想品德課老師）。利用教師會、學校校園工作薇信平臺等進行“廉潔從教”和“遵紀守法”的教育與提醒。

（三）強化陽光校務，發揮學校校監委作用，辦人民滿意教育。落實好學校校監委主任和學校紀檢委員列席學校的行政會，全程參與學校重大決策事項、重要人士任免事。學校監督委員會對涉及學校黨務工作、學校管理工作、物資采購、項目建設、教師考核、教師評優選先、教師職稱評聘、后勤服務等三重一大事項和涉及學生、家長利益的重大事項進行監督，并進行公示。接受全體教職工的查閱和質詢。

學校管理完全實行陽光校務公開，主要公開了收費制度、學校發展規劃、年度實施計劃、改革方案和其它重大事項、干部人事工作、教學科研、財務管理、基建后勤、學校收費、招生轉學等。學校建立廉政文化建設“領導接待日制度”，實行“服務承諾制”、“限時辦公制”、“首問責任制”，實施“行政值周制”、“校務負責追究制”、“標務集體決策制”，推動了學校工作的規范化和科學化。

（四）在全校學生中開展“崇清敬廉、誠信守法”為主題的教育活動。加強立德樹人，堅持德育為先，不斷加強和改進學生思想政治教育，完善德育新機制，落實習近平新時代中國特色社會主義思想進課程、進教材、進教案、進學生頭腦。把清廉文化、奉獻文化、守紀文化、禮儀文化等融入德育和思想政治理論課程，使清廉理念入耳、入腦、入心、入行。加強學生日常行為規范的培養和教育，養成尊重規則、正直無私、抵制誘惑、自律自強等良好的道德品質和行為習慣。在教育教學中體現清廉文化建設和清廉教育。將清廉校園建設和清廉教育落實在學生日常行為道德規范教育與訓練中，按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學生守則》及《小學生日常行為規范》的要求，從學生誠信守紀品德的形成和行為習慣養成方面提出具體、可操作性的要求，把清廉文化建設和清廉教育滲透在學生學習和活動的各個環節中，讓學生在活動中受到潛移默化的教育和熏陶。認真抓好“四個一”：    

1.營造良好的氛圍。學校充分利用廣播、黑板報、國旗下的講話，各班級利用黑板報、班會，大力宣傳“廉潔教育進校園、進課堂”，對學生進行“廉潔文化啟蒙”教育——知曉、啟蒙。在全校營造“人人是德育工作者，事事是德育教材”和“以廉為榮，以貪為恥”的校園廉潔文化氛圍。在校園內外設置“廉潔教育”宣傳專欄和警句、格言宣傳牌、簽名活動，主要標語有：“廉潔光榮、腐敗可恥”、“以廉為榮、以貪為恥”、“我承諾：一生廉潔”等；

2.開展讀清廉好書活動。在學校圖書室設立廉政書籍專架，推薦一批廉政書籍供教師和學生閱讀，組織學生利用各種形式深刻領會；

3.開設清廉班會課。各年段各班圍繞“崇清敬廉”、“節約光榮、浪費可恥”等主題上好一堂主題教育活動；

4.舉行手抄報比賽。在3—6年級開展以“崇清敬廉”為主題的手抄報比賽，并組織分年級評獎，并在學校展出。

                                  2021年1月